Sitemap | Επικοινωνία |  5-9-2010
Το Νηπιαγωγείο

Άποψη του Νηπιαγωγείου
Oδός Σισμανογλείου 29 & Αγ.Γερασίμου
15126 Μαρούσι
τηλεφωνικό κέντρο: 210 6136693-4-5

 
Το Νηπιαγωγείο της Ιονίου Σχολής δέχεται παιδιά προνηπιακής και νηπιακής ηλικίας.

Στεγάζεται μέσα σε ένα φυσικό περιβάλλον σε ανεξάρτητες εγκαταστάσεις και έχει:

•  Μεγάλες, ευήλιες και ευάερες αίθουσες
•  Πολλούς χώρους αυλισμού
•  Αίθουσα διαφόρων εκδηλώσεων, με δικό της θέατρο
•  Κλειστό γυμναστήριο
•  Χώρο σίτισης
•  Εργαστήριο πληροφορικής
•  Γήπεδο ποδοσφαίρου 5X5
 

Στη βόρεια αυλή του Νηπιαγωγείου μας

Στη νότια αυλή του Νηπιαγωγείου μας

Γενικές πληροφορίες

Σκοπός και στόχος του Νηπιαγωγείου

Κατ' εξοχήν στόχος του Νηπιαγωγείου είναι να βοηθήσει την ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξη των νηπίων, σωματικά, νοητικά, συναισθηματικά και κοινωνικά:

•  Καλλιεργώντας τις αισθήσεις και οργανώνοντας τις πράξεις τους.
•  Προκαλώντας το ενδιαφέρον για μάθηση και προάγοντας τη γνώση και κατανόηση δεξιοτήτων.
•  Κινητοποιώντας την κριτική και δημιουργική σκέψη.
•  Αναπτύσσοντας την ικανότητα κατανόησης και έκφρασης μέσα από τα σύμβολα, υποστηρίζοντας το ρόλο της γλώσσας σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα.
•  Ενσωματώνοντας την τεχνολογία στις διάφορες δραστηριότητες του προγράμματος.
•  Ενισχύοντας τη συνεργασία με τους γονείς.
•  Αναδεικνύοντας το παιχνίδι ως πυρήνα του προγράμματος.

 
   
Ψυχοκινητικά παιχνίδια στην αυλή μας    

Συνεργασία Σχολείου - Οικογένειας

Έχοντας υπόψη μας τη σπουδαιότητα της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια για την ομαλή ένταξη και πορεία του νηπίου στην κοινότητα της τάξης, αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, έχουν καθιερωθεί ατομικές και ομαδικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών και του σχολικού ψυχολόγου με τους γονείς.

Εκτός από τις ετήσιες καθορισμένες συναντήσεις, υπάρχει η δυνατότητα άμεσης επικοινωνίας καθημερινά, όταν κριθεί αναγκαίο.

Ο ρόλος του σχολικού ψυχολόγου στο Νηπιαγωγείο

Το παιδί μέσα στο σχολικό πλαίσιο, επωφελείται από διάφορα ερεθίσματα που ευνοούν την ανάπτυξή του και το οδηγούν στη διαδικασία της κοινωνικής του ωρίμανσης, μέσα από την ενδυνάμωση της προσωπικότητάς του.

Ο σχολικός ψυχολόγος βρίσκεται σ' αυτό το ίδιο πλαίσιο για να κατανοήσει, να συμβουλεύσει, να βοηθήσει, ενδιαφερόμενος όχι απλά και μόνο για το νήπιο , αλλά για το παιδί.

Λαμβάνοντας υπόψη το σύνολο της προσωπικότητας του παιδιού και πάντοτε σε συνεργασία με την οικογένεια και τους εκπαιδευτικούς, ο σχολικός ψυχολόγος παρέχει (σε γονείς και εκπαιδευτικούς) συμβουλές σε θέματα ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης, συμπεριφοράς, μαθησιακών δυσκολιών αλλά και στα καθημερινά θέματα ζωής και σχέσης γονέα-παιδιού.

Ταυτόχρονα, ένα σημαντικό κομμάτι του ρόλου του ψυχολόγου, αφορά στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των νηπιαγωγών σε παιδαγωγικά θέματα.